Mota, E. R. da, & Abramides, G. E. E. (2024). OS DESAFIOS DOS EDUCADORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO PARA ALUNOS AUTISTAS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 19–108. Recuperado de https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/14995