Silva, R. B. da, & Trindade, G. M. (2024). TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA FACILITADORA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA NOVA POSSIBILIDADE AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(6), 3399–3406. https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14624