Biancardi, C. C. e S., & Leal, D. A. (2024). ALÉM DOS OBSTÁCULOS: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO COMO PILARES PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(4), 1820–1846. https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13770