Silva, T. F. A. da, & Azevêdo, B. K. G. (2024). CONHECIMENTOS SOBRE NEUROEDUCAÇÃO: IMPORTÂNCIA E DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(4), 2466–2480. Recuperado de https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/13660