Massalai, R., Pereira, C. M., & Coutinho, D. J. G. (2024). ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): ENFOQUE DAS NEUROCIÊNCIAS. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(4), 2092–2106. https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13607