Luiz Trevisan, A. ., & Antônio da Rosa, G. (2020). TEORIAS DA VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR EM SITUAÇÕES EM CONFLITO: https://doi.org/10.29327/211653.6.8-2. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 6(8), 19–29. Recuperado de https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/127