[1]
Almeida , F. da S. and Coutinho, D.J.G. 2023. LITERACY CHALLENGES CHILDREN WITH ADHD IN REGULAR EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9, 3 (Mar. 2023), 556–571. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8823.