[1]
Araújo, T.C.R. de . et al. 2022. O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE TEÓRICA DOS DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A DOCÊNCIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 11 (nov. 2022), 694–707. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i11.7548.