Falcão Neto, R. de A. et al. 2022. TDI OR TEACHER? TRAJECTORIES AND IDENTITIES IN PROFESSIONALS GIVES CHILD EDUCATION IN A CRÈCHE IN THE MUNICIPALITY OF CUIABA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 10 (nov. 2022), 1801–1820. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7291.