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Poschi, F.S.D.S. e Piovesan, S.D. 2021. AVALIAÇÃO DAS POTENCIALIDADES DOS CURSOS ONLINE ABERTOS E MASSIVOS (MOOCS): FORMAÇÃO DOCENTE COLABORATIVA EM REDE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 8 (ago. 2021), 112–122. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i8.1873.