[1]
Melo, L.B. de e Montenegro, R.K.A. 2025. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: DESAFIOS, ESTRATÉGIAS E RECURSOS PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 1 (jan. 2025), 715–732. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17686.