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Paula Carvalho Schmidt, A. e Scotta Cabral, S.R. 2020. COMPREENSÃO ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA: USO DE ESTRATÉGIAS DA PEDAGOGIA DE GÊNEROS : https://doi.org/10.29327/211653.6.5-4. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 6, 5 (maio 2020), 47–56.