Silva, G.C. e Mirandar , M. de J.C. 2021. CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE BEBÊS COMO INSTRUMENTO DE PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 4 (abr. 2021), 572–589. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i4.988.