Araújo, A.F. da S. e Rodrigues, A.D.P. 2023. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS COM TDAH E TEA NA REDE DE ENSINO REGULAR DE ESCOLA PARTICULAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9, 5 (maio 2023), 505–524. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9696.