Carlotto, S. et al. 2022. LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES AUTISTAS EN LAS ESCUELAS COMUNES: RETOS Y POSIBILIDADES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 10 (nov. 2022), 1883–1892. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7298.