Falcão Neto, R. de A. et al. 2022. TDI OU PROFESSOR? TRAJETÓRIAS E IDENTIDADES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA CRECHE NO MUNICÍPIO DE CUIABÁ. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 10 (nov. 2022), 1833–1852. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7294.