Billerbeck, G.C. et al. 2022. EPISTEMOLOGICAL ANALYSIS FOR THE UNDERSTANDING OF PROCESSES OF LEARNING. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 10 (Oct. 2022), 1480–1498. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7251.