Nascimento, R.F. da S. do . e Santos, D.H.T. dos . 2022. DESAFIOS DA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 8 (set. 2022), 1289–1303. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6722.