Gabriel Filho, H.G. et al. 2022. PROBLEMAS VIVENCIADOS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA NO CURSO DE AGRONOMIA A PARTIR DA VISÃO DOS ACADÊMICOS SOBRE MÉTODOS DE AVALIAÇÃO, CORRELACIONADOS AO TEXTO "É POSSÍVEL MELHORAR A AVALIAÇÃO E TRANSFORMÁ-LA EM FERRAMENTA DO CONHECIMENTO?" DE SUSAN. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 8 (ago. 2022), 50–57. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6629.