Baptista, F.H. 2022. ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PARA PROMOÇÃO DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS COM SIGNIFICADO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 6 (jul. 2022), 1617–1635. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.6097.