Ubugata, R.P. 2022. TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INCLUSÃO E AFETIVIDADE NA PRÁTICA DOCENTE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 6 (jun. 2022), 791–802. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.5965.