oliveira, G.S. de . et al. 2021. O USO DE RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE PORCENTAGEM: O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 2 (fev. 2021), 11. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i2.584.