Amorim, C.R. de A. e Pordeus, M.P. 2022. A PARTICIPAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DA EJA ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DE PROJETOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 5 (jun. 2022), 2277–2289. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5652.