[1]
Bastos, M. de J. 2022. THE NEGATIVE REFLECTIONS OF COVID-19 ON THE BRAZILIAN EDUCATIONAL PROCESS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 4 (Apr. 2022), 1438–1447. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5145.