[1]
Oliveira, K.D. da S. et al. 2022. A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO CAMPO DE ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A). Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 3 (mar. 2022), 618–637. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4621.