Rodrigues, M. do S. de A. 2021. AS CONTRIBUIÇÕES DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ENUNCIADAS EM ARTIGOS DE PERIÓDICOS (2015-2019): doi.org/10.29327/217514.7.1-32. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 1 (jan. 2021), 19.