Ribeiro, E.B. and Brazão, K.L. 2022. RISKS FACED BY TEACHERS OF THE MODULAR SYSTEM WORKING IN THE INDIGENOUS AREA OF THE OIAPOQUE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 3 (Mar. 2022), 358–367. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4581.