Cavalcanti, D.A.S. de H. e Martins, I.C. 2021. INVESTIGANDO AS IMPLICAÇÕES DOS PROCESSOS INTERATIVOS E AVALIATIVOS, AS APRENDIZAGENS/NÃO-APRENDIZAGENS NO DESEMPENHO ACADÊMICO DE JOVENS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA REVISÃO: doi.org/10.29327/217514.7.1-29. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 1 (jan. 2021), 9.