Soares, D.T.A. 2022. ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PARA NIÑOS: CLASES MÁS INTERACTIVAS . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 1 (jan. 2022), 809–816. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3871.