Melo, A.K.F. de . 2021. POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DE POTENCIALIDADES DA ESCOLA PARA O IMPULSIONAMENTO DO PROTAGONISMO INFANTO – JUVENIL: UMA REVISÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 12 (dez. 2021), 1033–1047. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3552.