[1]
Lima, E.C. de . e Pordeus, M.P. 2021. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA PERSPECTIVA SOCIOAFETIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 11 (dez. 2021), 1302–1320. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3178.