Siqueira, F.C. e Chrysóstomo, C.S.C. 2026. A AUSÊNCIA DE INTEGRAÇÃO ENTRE A TEORIA PEDAGÓGICA E A PRÁTICA PROFISSIONAL TÉCNICA: FRAGMENTAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 9 (set. 2026), 1–25. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30561.