[1]
Azevedo, P.S.S. et al. 2026. FORMAÇÃO DISCENTE, INSERÇÃO PROFISSIONAL E PRODUÇÃO DOCENTE NA ENGENHARIA DE MINAS: UM ESTUDO SOBRE 548 EGRESSOS DA UFOP (2013–2023). Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 9 (set. 2026), 1–16. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29909.