Pires, M.K.M. e Silva, R.I.P. da 2026. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 7 (jul. 2026), 1–12. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29260.