Barbosa, O.L.B. de M. et al. 2026. ANDRAGOGIA E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA ABORDAGEM POLICIAL: A MEDIAÇÃO DOCENTE COMO ELO CRÍTICO ENTRE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E DIREITOS HUMANOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 8 (ago. 2026), 1–29. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29211.