Freire, S. de S. et al. 2026. AS OBSERVAÇÕES PEDAGÓGICAS SISTEMATIZADAS DOS PROFISSIONAIS DE APOIO ESCOLAR COMO SUBSÍDIO À ELABORAÇÃO DE ESTUDOS DE CASO E PLANOS EDUCACIONAIS INDIVIDUALIZADOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 7 (jul. 2026), 1–11. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28996.