Meireles, M.K.S.B. et al. 2026. DOMINÓ PEDAGÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS, UM ESTUDO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 7 (jul. 2026), 1–9. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28710.