[1]
Carmo, R.C. do et al. 2026. LETRAMENTO DIGITAL CRÍTICO E GÊNEROS MULTIMODAIS: CONTRIBUIÇÕES DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA A EDUCAÇÃO E SAÚDE SOBRE ISTS . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 7 (jul. 2026), 1–17. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28677.