Oliveira, D.P.C. et al. 2026. TECNOLOGIAS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO: IMPACTOS DO ESTÍMULO DIGITAL EXCESSIVO NA MOTIVAÇÃO E NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 6 (jun. 2026), 1–13. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27059.