Silva, J.M. da . et al. 2021. PERCEPÇÃO E AÇÕES DE PROFESSORAS E COORDENADORAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DIANTE DAS DIFICULDADES DOS ESTUDANTES DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARA ADQUIRIR HABILIDADES NA LEITURA E NA ESCRITA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 10 (out. 2021), 1363–1383. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2668.