Mendes, A.L.A. et al. 2021. O PAPEL DO PEDAGOGO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO REGULAR: UM ESTUDO SOBRE OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 10 (out. 2021), 679–694. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2611.