Silva, A.C.R. da et al. 2026. METODOLOGIAS ATIVAS MEDIADAS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS POR RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 4 (abr. 2026), 1–15. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25981.