Ramos, H.C. do P. et al. 2026. TRANSFORMAÇÃO PEDAGÓGICA: O PAPEL DO PROFESSOR NAS METODOLOGIAS ATIVAS E OS DESAFIOS ENTRE ENSINAR E APRENDER. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 4 (abr. 2026), 1–14. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25846.