Ribeiro, D.S. e Freitas, P.F. 2026. METODOLOGIA ATIVA DA SALA DE AULA INVERTIDA EM ESCOLAS PÚBLICAS NO ENSINO MÉDIO: CATALOGANDO EXPERIÊNCIAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 7 (jul. 2026), 1–22. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.25420.