Dutra, T. de A. et al. 2026. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: O PAPEL DO NEUROPSICOPEDAGOGO FRENTE À INCLUSÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 3 (mar. 2026), 1–11. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25401.