Mattos, R.M. et al. 2026. ABORDAGEM STEAM E ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA TRANSDICIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA CRIANÇAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 3 (mar. 2026), 1–17. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25253.