Queiroz, F.L. de et al. 2026. FORMAÇÃO CONTINUADA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INFRAESTRUTURA ESCOLAR ADEQUADA AO ACOLHIMENTO NOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 3 (mar. 2026), 1–13. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24890.