Buzetti, M.C. e Capellini, S.A. 2026. ALFABETIZAÇÃO: MUDANÇAS CONCEITUAIS DE PROFESSORES DE ANOS INICIAIS APÓS FORMAÇÃO CONTINUADA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 2 (fev. 2026), 1–13. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24649.