Lopes, R.C.S. e Silva, R.I.P. da 2026. AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 3 (mar. 2026), 1–21. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24586.