Jean, E.N. da S. et al. 2026. ENSINO DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA: CAMINHOS INTERDISCIPLINARES, REFLEXIVOS E INCLUSIVOS NO ENSINO MÉDIO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 3 (mar. 2026), 1–14. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24548.